Лабараторная работа "Сравнение количества теплоты"

Цель работы: Определить количество теплоты, отданное горячей водой и полученное холодной при теплообмене. 

Оборудование: Термометр, две емкости, вода холодная и горячая.

1. Наливаем 100 г холодной воды в первую емкость. Измеряем ее температуру.

2. В другую емкость наливаем 100 г горячей воды и также измеряем ее температуру.

3. Аккуратно переливаем горячуюю воду в емкость с холодной и перемешиваем. Затем измеряем температуру смеси.

Удельная теплоемкость воды(С) = 4200 Дж/кг*Своздуха

Масса горячей воды, m1, кг	Температура горячей воды, t1, гр. С	Масса холодной воды, m2, кг	Температура горячей воды, t2, гр. С	Температура cмеси, t3, гр. С	Кол.-во теплоты, отданное горячей водой, Q1, Дж/кг*С	Кол.-во теплоты, полученное холодной водой. Q2, Дж/кг*С
0,1	45 гр. С	0,1	20 гр. С	30 гр. С	Q1 = cm(t1-t3)= 4200*0,1* 15= 6300Дж	Q2 = cm(t3-t1)= 4200*0,1* 10= 4200Дж

Вывод: Горячая вода отдала большее количество теплоты, чем получила холодная. Причем отданное количество теплоты больше полученного  в 1,5 раза. 

Возможно это связано с разницей в температурах: разница между горячей и смешанной водой больше разницы между холодной и смешанной также в 1,5 раза.

Отчёт о выполнении практической работы по теме:

«Определение средней скорости движения человека»

Класс   ____7Г_________ Фамилия, имя ученика    _Скородумова Алиса __________________ _________________________________________ Дата выполнения  ____17.05.2014_____________________

Выполненные задания

1.   Число шагов n = 10

2.   Длина этого отрезка пути  L= 4,8 м 

3.   Длина шага l=L/n , l= 4,8м/10ш = 0,48 м

Место для фрагмента карты с маршрутом движения

4.   Маршрут моего движения

5.   Число шагов  N= 4354(замеряла шагомером)

6.   Длина пути  S= 2090 м

7.   Время движении t = 1820 с

8.   Средняя скорость, которую я развиваю при ходьбе, равна

                V= 1,14 м/с

9. Таблица

число шагов n	длина пути L, м	длина шага  l=L/n, м	число шагов N	длину пути  S= l* N, м	время движения  t, с	среднюю скорость V=S/t, м/с
10	4,8	I = 4,8м/10ш = 0,48 м	4354	S = 0,48м * 4354 =  2090м	1820	V = 2090м/1820cек = 1,16 м/сек

Дополнительное задание:

Скорость движения человека = 0,00116м*3600сек= 4,2 км/ч

Отчёт о выполнении практической работы по теме: “ Расчёт механической мощности, развиваемой человеком, поднимающимся медленно и быстро с первого на третий этаж дома”.

Отчёт о выполнении практической работы по теме:
“ Расчёт механической мощности, развиваемой человеком, поднимающимся медленно и быстро с первого на третий этаж дома”.

Класс   ____7 Г_________ Фамилия, имя ученика    Скородумова Алиса________________ _________________________________________ Дата выполнения  ___17.05.2014______________________

Выполненные задания

1.      Работа при подъёме на один этаж А₁  =  1620   Дж

2.      Работа при подъёме на третий этаж A  =  4860   Дж

3.      Время медленного подъёма t₁ =  35  с

4.      Мощность при медленном подъёме N₁  =  139  Вт

5.      Время быстрого подъёма t₂ =  23  с

6.      Мощность при быстром подъёме N₂ = 211 Вт

7.      Таблица

A1, Дж	A, Дж	t1, с	N1, Вт	t2, с	N2, Вт
A1= F*S1 = 600H*2,7м= 1620Дж	A = F*S = 600H*8,1 м= 4860Дж	35	N = A/t1 = 4860H/35c = 139Bт	23	N= A/t2=4860H/23c=211Bт

Дополнительное задание

1.      Механическая мощность, которую развивает двигатель лифта при подъёме на третий этаж N = 5760 Вт, т.к.
Fтяж лифта = 500кг*10Н = 5000Н , Fтяж меня и папы = 140кг*10Н= 1400Н => F тяж общ = 6400Н, высота с первого по третий этаж((в данном случае является S)  = 9 м, время подъема – 10 сек.

A= F*S = 6400Н*9м = 57600Дж

N= A/t = 57600Дж/10сек = 5760Вт ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.      Механическая мощность, которую развивает двигатель лифта при подъёме на последний этаж  N =  7111 Вт, т.к.
F тяж общ = 6400 Н(см. предыдущий пункт), время подъема – 40, 5 сек, высота всех этажей(в данном случае является S) – 45 м

A= F*S = 6400Н*45м = 288000Дж

N= A/t = 288000Дж/40,5 сек = 7111Вт \

« Определение давления, производимого человеком при ходьбе и стоя». Класс   ___7 Г__________ Фамилия, имя ученика    _ Скородумова Алиса__________________ _________________________________________ Дата выполнения  ____16.03.2014_____________________

Выполнение задания

1.   Массу тела m= 58 кг

2.   Сила тяжести, действующая на опору  F = 580Н

3.   Число квадратиков, попавших внутрь контура N = 637

4.   Площадь опоры одного ботинка S = 159,25 cм²= 0.01593 м²

5.   Давление стоя  p₁=18205 Па

6.   Давление при ходьбе P₂=36409 Па

7.   Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу

m, кг	F, Н	N	S, м2	p1, Па	P2, Па
58	58кг*10Н = 580Н	584+53=637	0,01593	580Н/0.03186м2 = 36409Па	580Н/0.01593м2 = 36409Па

Дополнительное задание:

Как отличается давление на опору стоя и при ходьбе?____

Давление на опору стоя меньше, чем при ходьбе, потому что человек стоит на обеих ногах, а при ходьбе отрывает ноги => S при ходьбе меньше и давление больше.______________________________________________________________________________________________________________________

Как изменится  давление, если встать на коньки?___

Да, измениться. Оно увеличиться, т.к площадь лезвий коньков меньше площади подошв обуви, а сила не изменяется.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчёт о выполнении практической работы по теме:

«Определение массы воздуха в комнате»

Класс   ____7 Г_________ Фамилия, имя ученика    _Скородумова__________________ ___Алиса________________________________ Дата выполнения  ______9.02.2014___________________

Выполненные задания

1. Длина  а = 4,75 м

ширина  в = 2,05 м

высота с = 2,56 м

2. Объем комнаты в м³:

V = 24,98 м³

3. Плотность воздуха

ρ = 1,293  кг/ м³

4. Масса воздуха в комнате

M = 32,3 кг

длина – а, м	ширина – в, м	высота – с, м	объем комнаты V = а*в *c, м3	Плотность воздуха ρ, кг/м3	Масса воздуха в комнате m=ρ*V, кг
4,75	2,05	2,56	24,98	1,293	24,98 *1,293 = 32,3

Дополнительное задание:

1.   Изменится ли масса воздуха в комнате, если его температура повысится? Дайте развёрнутый ответ.
Если рассматриваем реальную комнату, которая имеет щели в окнах и дверях то, при нагревании воздух становится легче и часть уходит из комнаты,плотность его уменьшается => масса воздуха становится меньше.

Молекулярное строение веществ

Все вещества состоят из мельчайших частиц - молекул, которые взаимодействуют между собой. Чтобы доказать это я провела небольшой опыт.

Для опыта нужно:

1. Два стакана примерно одинакового объема.

2. Гуашь

3.Кисточка

4.Вода

Суть опыта:

Доказать, молекулярное строение веществ.

Опыт:

В один стакан наливаем воду.

Берем гуашь яркого цвета и обмакиваем смоченную кисточку в ней

Кисточку окунаем в в стакан с водой. Краска начнет распределяться по всему объему воды и окрашивать ее. Если немного помешать кисточкой воду, то она приобретет более темный цвет.

Отливаем половину окрашенной воды  в другой стакан.

Доливаем во второй стакан чистую воду. От этого окрашенная вода станет более светлой и прозрачной.

Объяснение:

Вода имеет один цвет, а краска - другой. Это объясняется, тем что вода и краска состоят из двух разных видов молекул. При соединении друг с другом эти два вида молекул непроизвольно смешиваются(одни молекулы заполняют промежутки между другими). Такой процесс называется диффузией. Когда в окрашенную воду добавляется чистая вода, ее молекулы преобладают по количеству, и поэтому вся жидкость становится прозрачней.

Вывод:

Этот опыт доказывает, что вещества состоят из мельчайших частиц - молекул. В каждом веществе молекулы разные, и потому взаимодействуют разные вещества друг с другом по разному.